A minha mãe dizia quando era pequeno, que devíamos comer de tudo. A minha mãe era sábia, pouco propensa a fórmulas mirabolantes, mágicas, dramáticas e consequentemente simplistas. Não venderia nenhum best-seller, isso está claro. Nem daria uma boa política. Hoje o mais fácil é reduzir e dizer que comer ovo não pode, que frango sim, …
Archivos de la etiqueta: Boas atitudes em aula
Clube de Oratória Toastmaster em espanhol
Antigamente aprender um idioma exigia 80% de teoria e 20% de prática após um bom tempo. Hoje os tempos mudaram, é necessário resolver questões comunicativas praticamente desde o primeiro dia de aula. Ninguém mais quer aprender um idioma por si só. Quer fazer negócios, viajar, escrever um mail corretamente, fazer bonito numa situação cotidiana numa …
Grupos heterogéneos
Todo está cambiando en esto de la enseñanza de ELE. Nuestro papel, el de los libros, la postura y necesidades de los alumnos. Y también la conformación de los grupos. La heterogeneidad individual hace que el entorno de aprendizaje sea más complejo si cabe. Son muchos los factores, algunos específicos por la peculiaridad de que …
Mas, sei ou não sei…
É frequente que os alunos, a partir de um determinado momento se perguntem o que realmente estão falando, ou espanhol ou português. Normalmente acontece quando o aluno leva já um ano ou ano e meio estudando espanhol e \»já resolveu as necessidades imediatas mais básicas\». Provavelmente falta ainda muito, por exemplo, incorporar fontes de informação …
Variedades dialetais do espanhol, é necessário tomar decisões…
Qual o formato de livro a oferecer? Esta pergunta está vindo à atualidade uma vez que os professores que compõem a equipe de qualquer instituição provêm de várias nacionalidades. Existe um problema de adequação mas também, não podemos ignorá-lo, político. Se optamos por uma versão neutra corremos o risco de artificializar o espanhol, fazendo com …
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Um futuro sem livros e alguns interrogantes
Qual o futuro do ensino de espanhol para estrangeiros, qual a importância da oferta intelectual pré-fabricada e simbolizada no livro, das grades curriculares afastadas ou com fraca comunicação com os laboratórios de ponta, como somos nós, as escolas? De que maneira a enorme quantidade de informação que flutua pela web e as imperiosas necessidades dos …
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El Grupo y su dimensión en las Clases de Español
Para aumentar la productividad y la sensación positiva de aprendizaje es necesario explicar antes de cada curso la dimensión del Grupo como una entidad diferente a los intereses individuales de cada alumno.
Las notificaciones individuales, el aprendizaje POP
Es necesario repensar la manera de aprender español. Vivimos en la época de las notificaciones, quizá ahogados por tanta información no somos capaces de buscar nuestros intereses. Desde el punto de vista del control, las notificaciones pueden convertirse en algo pernicioso, una estrategia para controlar nuestros hábitos de consumo. Pero vamos a intentar ver su …
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PopEspañol e Learning by Working na EspañaAquí
O que é isto, muito simples, refere-se à maneira de aprender, individual, pessoal, única e exclusiva que todos nós temos na hora de abordar um processo de incorporação, qualquer. Nas línguas, no espanhol, no nosso caso, existem duas abordagens, uma que transita entre a língua e a fala (teoria e prática), antigamente existia um professor …
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Como valorizar ao professor de espanhol
No hay nada mejor para cualquier profesional que su valoración, personal y externa. Cuando contratamos una clase de español restringimos un calendario de un profesor que está coordinado con un departamento académico a través de un programa de clases, con un inicio y un final, a lo largo de todo este periodo existen numerosas vicisitudes, …